Progetto

Biblioteca digitale

·                                 per insegnare agli allievi le tecniche per utilizzare il      PC creando prodotti con file audio ed immagini digitali corrette e rielaborate.

Progetto

Computer and web

·                                 un percorso rivolto a tutti gli studenti dell’Istituto per acquisire la conoscenze sulle nuove tecnologie ed anche conseguire le patente europea del computer: ECDL

Progetto

Disegnare con il mouse

Corso AutoCAD 2D – 3D

·                                 per insegnare agli allievi le tecniche e le abilità di base per la realizzazione di oggetti di design e soluzioni di arreto con l’uso del PC.

Progetto

Dipingere una icona

·                                 per far conoscere anche questa funzione della pittura cioè dipingere anche su tavola . l’affascinante esperienza darà l’imopressione di un tuffo nel passato. Non occorre essere già dei bravi pittori perché la tecnica adottata differisce da quella della “pittura comune”.   Per questo motivo la classe coinvolta è la seconda A.

Progetto

Il quotidiano in classe

·                                 la lettura del quotidiano in classe e la conseguente attenzione alle forme espressive del linguaggio giornalistico che rientrano a pieno titolo nell'ambito dell'attività di educazione ai mezzi di comunicazione. Educare a leggere il giornale vuol dire educare a comprendere i testi, e, attraverso di essi, la realtà, imparando a riconoscere la natura, la struttura e le funzioni del messaggio, le forme linguistiche utilizzate. Un quotidiano non va solo letto, ma anche interpretato.

Progetto

ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO

   l'Alternanza Scuola-Lavoro è una metodologia didattica del sistema dell'Istruzione. E’ utilizzata per gli studenti che hanno compiuto il quindicesimo anno di età e consente di realizzare gli studi del secondo ciclo anche alternando periodi di studio e di lavoro, sia all’interno del sistema dell'istruzione secondaria superiore che dal sistema dell'istruzione e della formazione professionale. Questa modalità consente di motivare e orientare gli studenti, diffondere la cultura del lavoro e far acquisire loro competenze spendibili nel mondo del lavoro e delle professioni

Progetto

Patentino

·                                 Finalizzato al conseguimento del certificato di idoneità alla guida del ciclomotore

Progetto in rete, con le scuole IPSSAR Matteotti, Santoni –Pisa, Galilei-Pisa Scuole medie di San Frediano e Fibonacci –Pisa

Strada Sicura

·                                 Per acquisire una  più     consapevole “coscienza civile “ atta a garantire il rispetto di ogni norma di vita di relazione nell’interesse del singolo e della collettività.  In particolare  per acquisire la conoscenza  del codice della strada.

STARE INSIEME

DPR 567/96

·                                 per sviluppare la creatività, potenziare le capacità di espressione, ampliare gli interessi culturali, rafforzare l’autostima, prevenire il disagio giovanile. Realizzazione del giornale studenti e annuario scolastico

SCAMBI CULTURALI

·                                 per entrare in diretto contatto con paesi della Comunità Europea, per verificare le proprie competenze linguistiche e arricchire la propria formazione umana, sociale e culturale.

Progetto Regionale di Mobilità Internazionale per gli studenti  delle scuole secondarie di II grado toscane

(PROGETTO MOBILITA’)

      il progetto che prevede l’attività didattica parallela con la scuola d’arte di Algeciras (Spagna) mira a dare la possibilità, ai nostri studenti, di realizzare bozzetti e prototipi delle loro creazioni utilizzando tecniche e materiali della scuola spagnola. Tale esperienza didattica sarà per un confronto sia culturale che linguistico nell’ambito della Comunità Europea, oltre a dare agli studenti  la possibilità di esprimere concretamente le loro idee e sviluppare le loro capacità creative, plastiche, progettuali, grafiche confrontandosi con i loro coetanei spagnoli.

SCUOLE APERTE

Progetto L@BOR.@ART

      proseguire nell’apertura dell’Istituto oltre l’orario scolastico curricolare allo scopo di rafforzare lo star bene a scuola con la funzione di centro di promozione culturale, sociale e civile del territorio, svolgendo attività laboratoriali come: copia di dipinti e realizzazione di prodotti multimediali.

Progetto

CARNEVALE A PONSACCO

Il progetto ha lo scopo di introdurre agli studenti la ricerca creativa di soluzioni plastiche scenografiche in ambienti esterni alla scuola applicando l'esperienza didattica in uno spazio reale creando un allestimento dedicato a Dalì sul corso principale di Ponsacco in occassione del Carnevale.

Progetto Integrato d’Area

Lavoriamo Insieme Nella Comunità Educativa

(Progetto LINCE² –

  PIA 2007 )

·                                 per gestire positivamente e adattare agli allievi il processo di apprendimento, prevenire l’insuccesso scolastico, prevenire le difficoltà causate da carenze nei prerequisiti, potenziare le abilità e le competenze.

·                                 Tematica A: per il successo l’integrazione, l’orientamento scolastico

·                                 Tematica B: per potenziare le capacità di sperimentazione, l’innovazione educativo-didattica, la qualità dell’istruzione, la valorizzazione e la messa in rete.

PREVEnzione alla DIspersione scolastica (Progetto PREVE.DI)

·                                 per prevenire l’insuccesso scolastico, intervenendo nel recupero di competenze di base non acquisite o mal acquisite.

DIspersione e integrazione scolastica

(Progetto DI.SCO)

·                                 per facilitare l’inserimento degli alunni extracomunitari attraverso laboratori specifici e percorsi individualizzati.

Progetto INSIEME

·                                 percorso nelle classi 2 A e 3 A

ACCOGLIENZA

• per facilitare il passaggio fra scuola media inferiore e superiore, per favorire il successo scolastico e il processo conoscitivo e decisionale dell’alunno, per ridurre il tasso di dispersione scolastica.

ORIENTAMENTO IN INGRESSO

• per far conoscere ad alunni della terza media e alle loro famiglie l’istituzione scolastica e fornire informazioni.

ORIENTAMENTO FORMATIVO

• per mettere gli allievi in condizione di operare scelte, per stimolarli nell’autovalutazione e a prendere decisioni autonome.

ORIENTAMENTO POST-SECONDARIO

• per fornire informazioni sulla struttura universitaria, sulle professioni, sulle opportunità di studio e di lavoro, per far valutare agli allievi il proprio progetto professionale dopo la scuola secondaria.

TIROCINIO/STAGE

• esperienze di scuola - lavoro, per realizzare attività che stimolino lo spirito di iniziativa, le capacità di progettare, per sperimentare nell’ambiente lavorativo le competenze acquisite a scuola. 

PROGETTO

Modalità di svolgimento

LABOR-ART : LABORATORI ARTISTICI

Il progetto prevede l’attivazione di laboratori, sia in orario curricolare che extracurricolare; attraverso le attività laboratoriali è possibile sperimentare molteplici situazioni operative e creative concrete,  relazionali e comunicative. Ha lo scopo di favorire l’ integrazione scolastica e sociale degli alunni diversamente abili  e di fare acquisire competenze spendibili in ambito lavorativo

TUTOR AMICALE

Il progetto prevede la figura di un tutor che ha la funzione di favorire la crescita personale, intellettiva e affettiva degli alunni diversamente abili attraverso un rapporto amicale e di sostenerli nel loro percorso di inserimento lavorativo 

ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO

Il progetto prevede, per gli studenti diversamente abili delle classi terminali, un percorso di inserimento lavorativo nelle aziende del territorio. Il progetto ha lo scopo di favorire l’acquisizione di competenze necessarie in ambito lavorativo.

IL SERVIZIO DI ISTRUZIONE DOMICILIARE

AIDA (autonomia e integrazione diversamente abili)

 Progetto in rete con aziende USL, cooperative sociali, organizzazione del terzo settore, imprese del territorio. Il progetto ha lo scopo di sviluppare competenze necessarie per un significativo grado di autonomia e per l’inserimento lavorativo .

CONTINUITA’

Il progetto ha lo scopo di favorire il passaggio da scuola media inferiore a scuola media superiore e di contenere il disagio psicologico legato al cambiamento dell’istituto scolastico

ADOTTA UN COMPAGNO

 Il progetto prevede collaborazioni tra scuola e le associazioni di volontariato , il mondo del volontariato entra così nella scuola in modo da dare un importante contributo educativo e di esperienza al percorso formativo degli studenti. Il progetto ha lo scopo di